Noah, y dit que…

Depuis 2 semaines, dès que tu te rends compte qu’il faut dire les choses d’une certaine manière, et pas d’une autre, tu as recours à la même phrase : « Noah, y dit que… » et tu compares les 2 versions. Alors on a tout eu avec Noah (qui est un de tes camarades à l’école) : il sait pas donner à manger au chat, il sait pas mettre son pyjama, il sait pas ranger sa chambre, etc. Ca a l’air bien pratique cette figure de style, alors nous on écoute. Et quand on voit Noah le matin à l’école..ben on dit rien.

« Noa y dit que 5 c’est comme ca (elle montre 8 avec ses mains), alors que 5 c’est comme ca (elle montre 5) ».